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如何培养孩子的学习能力?

来源:w88优德手机版_优德娱乐手机版登录 编辑:金泉州

  家庭教育中的能力培养对于孩子未来成长发展尤为重要,而感觉统合能力是家庭教育中不可或缺的一部分。近日,珠海市家庭教育研究会讲师团讲师、心理咨询师李敏做客“德行珠海·亲子讲堂”,结合实际,采取互动交流的方式,向家长们介绍了在孩子的能力培养过程中感觉统合的重要性,以及感统失调的表现、原因及如何进行感统训练等多方面内容。

  什么是感觉统合?

  简单讲,就是大脑和身体相互协调,使个体与环境顺利接触。

  李敏指出,如果发现您的孩子有异于普通孩子的“多动不安,注意力不集中,过分敏感或过分迟钝,在体育活动中动作不协调”情况出现,在细心引导之外,要检查孩子感觉统合能力是否出现了障碍?

  感统失调的表现

  感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”李敏表示,感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。比如孩子表现出的多动不安、走路易跌倒,上课不专心、注意力不集中,过分敏感或过分迟钝,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,在体育活动中动作不协调(不会跳绳、拍球等)、音乐活动中发音不准等等现象。感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,而孩子心理成熟晚,情感脆弱,也会伴随缺乏自信,不会和别人交往,人际关系差等状况的出现。

  感统失调的原因

  为何会出现感统失调呢?李敏介绍道,产生感觉统合失调的主要原因大致分为遗传因素和环境因素。

  在遗传因素上,母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大,运动不够或姿势不佳导致胎位不正,以及被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩,影响胎儿营养摄入,这些情况会不同程度地影响胎儿平衡的学习,影响胎儿脑神经发育等。

  而环境因素则有家长对孩子保护过度、娇宠溺爱,造成孩子操作能力欠缺;都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等;延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。正因为有了这些因素,致使儿童的活动空间不断缩小,从而导致孩子在成长过程中应有的各种感觉刺激机会大幅度减少。

  感统失调后怎么办?

  感觉统合能力是学习能力的基础,它从根本上培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。

  如果出现了感觉统合失调现象,如何有效缓解或解决呢?李敏认为,首先,时间段很关键:零到三岁是宝宝感觉统合发展的黄金期,这一时期能够通过各种措施来预防感觉统合失调的现象。3岁到6岁之间被称为改善感觉统合失调的最佳时期,7岁到12岁之间则是矫正感觉统合失调的有效期。

  其次,家庭训练是基础。李敏说,家长要鼓励孩子多走出去交朋友,通过接触、交流来缩短自己和世界之间的距离,以此来强化身体的感觉统合功能。家长要注意培养宝宝的独立性,鼓励宝宝多参加各种体育锻炼和身体运动,有利于增强自身的平衡感,促进统合能力的提高。

  “如果孩子的感觉统合失调症状过于严重,那么就不能只依赖以上的家庭训练,而要在专业机构进行特殊训练。”李敏表示,可通过各种训练来矫正行为和脑力活动。比如,可以购买按摩球、触觉板等器材,来提高宝宝全身肌肤和关节神经的敏感程度,提升辨识层次,改善孩子易哭、胆子小、笨拙、难以正常发音、注意力不集中等症状。也可以采用按摩球、小型滑梯、平衡木、独木桥等方式,锻炼孩子平衡系统的反应,有利于宝宝重新建立语言组织神经,增强视力及听力。还可以选择独脚的椅子、巨型陀螺、竖抱筒等器材让孩子接触,提高人体脊髓中枢神经的协调性能。此外,还可以通过跳床、平衡木、滑板等方式,增强宝宝的平衡能力、触觉及肌体的组织协调能力,帮助宝宝左右大脑均衡的生长发育。(珠江晚报 记者 高松 戴丹梅 图片/程霖)